¡Buenas tardes chicos y chicas!
Ya hemos finalizado el tema 1 y os dejamos por aquí un pequeño resumen que podéis utilizar para repasar los contenidos más importantes.
Si tenéis cualquier duda podéis consultarnos. ¡No los dejéis para el final! 💪
¡Buenas tardes chicos y chicas!
Ya hemos finalizado el tema 1 y os dejamos por aquí un pequeño resumen que podéis utilizar para repasar los contenidos más importantes.
Si tenéis cualquier duda podéis consultarnos. ¡No los dejéis para el final! 💪
Buenas chicos! Como ya hablamos en la clase de lengua, la actividad 5 de la página 102 de Escritura, la vamos a realizar en formato digital. Me da igual el recurso que uséis (Word, Power Point, Canva..)
Pasos a seguir:
1. Elegir un animal
2. Buscar información sobre él.
3. Buscar una imagen del animal.🐭 🐠 🐱
🐼
4. Realizarlo en el formato elegido.
5. Enviar por correo a martaramirez@sanjose.fundacionxafer.com
Os dejo ejemplo por aquí 💋💋💋
La fecha tope para enviar será el viernes 13 de noviembre
Hello little guys!
The next TUESDAY, 3rd NOVEMBER, we are going to do a project in class.
In groups, you have to divide the vocabulary on page 16 (SB), search for information and bring a photo of them.
You have to decide in your group on the COUNTRY.
REMEMBER!! You should search:
- Volcano (the most active)
- Waterfall (the noisiest)
- Lake (the deepest)
- Mountain (the highest)
- Desert (the driest)
- Cave (the most interesting)
- Cliff (the most famous)
- River (the largest)
- Valley (the driest)
- Island (the most famous)